我校召开暑期“五大系列泰微课”建设推进会

作者:凌玲 洪进 来源:实验小学 点击:次 时间:2017-07-29

 


   

  7月28日下午,我校召开暑期“五大系列泰微课”建设推进会,泰州市电教馆副馆长孙清桂、泰州市教研室副主任张所滨、市区两级部分学科教研员,学校行思成教师发展中心学员以及学校管理人员、青年教师代表等参加了推进会。会议由教科室副主任卞彩云主持。                                                                             










 

  

  推进会上,晨会国学微课程、数学思维训练、文化英语、社团指导、少先队等五大系列“泰微课”负责人就本组微课建设的选题确定、人员分工、序时进度、已有准备等进行了详细汇报,展示了11节紧扣主题、风格迥异、制作精美的“泰微课”。

 



  

  与会专家做了详细中肯的点评。他们一致认为,这11节“泰微课”内容选择有序、过渡转承自然、细节处理精当、教师引导恰当、方法习得到位,均已达到A级标准;同时建议在微课情境创设、学生思维激发、创作元素丰富等方面再动脑筋、再下功夫,力争微课精品化。

 
 
其间,姜建宇副校长就“简聊文化”系列“泰微课”的设计进行了详细阐述。她从“简聊文化”的释义入手,分析了小学英语文化学习的现状,进行了新旧课标“文化意识”分级目标的对比,梳理了“泰微课”中传统文化的元素,对“简聊文化”的基本内容和应用途径做了合理规划与说明。
 
 
市电教馆顾惠君老师从“选题、录制、习题”三个方面做了技术指导。他强调“选题时不仅要基于教材、高于教材,还要结合知识点做到取舍恰当;录制时要严格执行‘市教育局关于泰微课资源教学设计要求和技术规范要求’,做到画面简洁生动、声音抑扬顿挫、讲解准确无误;设计习题不仅要能够检验本节课所学知识,更要激发学生将学习延续至课外,做到‘得法于课内,得益于课外’。”
 
 
最后,孙清桂代表泰州市电教馆、泰微课有限公司感谢我校所开展的“五大系列泰微课”建设工作,此举为全市微课建设开辟了新的道路,注入了新的活力;希望学校能够将此项工作常抓不懈,并不断创新,制作出更多更新的系列精品微课,丰富教育内涵,惠及莘莘学子。
 
近年来,我校一直致力于“泰微课”的开发与应用研究,成立了项目建设领导小组,校长担任组长,教研副校长具体负责,教科室、电教室联手协作,学科教研组分解落实,骨干教师人人参与,定期开展师生培训,积极拓宽“泰微课”创新应用的渠道,努力实现“泰微课”应用从部分学科向全部学科延伸,从知识讲解向文化拓展延伸,从课堂教学向课外活动延伸,从学校教育向家庭教育延伸,以促进学生自主学习、提升教师专业素养、推动教育内涵发展。“泰微课”教科研智库分管负责人朱三峰副调研员说,泰州实验小学在“泰微课”资源建设方面改革突破的经验值得推广借鉴。一是在内容上向校本课程引申,二是在需求上聚焦问题导向,三是在技术上形成了元素丰富化,四是在策略上实现项目系列化,五是在人员上实行团队合作化。他建议学校今后要重点抓好三件事:一是邀请全国有名的高端人士和省内知名专家进入,形成“a十b+c”的专家本土结构模式,要像洪宗礼先生搞教材一样,世界眼光,全球专家,本土化作战;二是进一步抓好“泰微课”在三个校区的推广使用,力争全覆盖;三是把学校打造成“泰微课”资源建设的龙头学校,向同类学校渗透引领,鼓励他们参与合作,要参考朱永新老师新教育实验学校的扩展模式。
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